Contoh Soal Pretest Pendidikan Profesi Guru (PPG) + Kunci Jawaban Terbaru

Kumpulan Contoh Soal Pretest Pendidikan Profesi Guru (PPG) Terbaru - Halo, Apa Kabar Bapak Ibu Guru. Menjalani profesi menjadi seorang guru memang bukanlah perkara yang mudah. Tanggung jawab seorang guru disaat ini sangatlah berbeda di zaman dahulu, saat ini guru di tuntun untuk bisa menjadi guru profesional yang terdidik dan harus memiliki ijazah sesuai dengan program keguruan yang diambilers di universitas.

Kini akta IV tidak lagi digunakan pemerintah sebagai acuan guru bersertifikat atau disebut juga sergur. Untuk bisa mendapatkan predikat guru terdidik, maka guru-guru yang ada di indonesia baik ditingkat SD/MI, SMP/MTS, SMA/SMK/MA harus mengikuti kegiatan Pendidikan Profesi Guru (PPG) yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan dan Kemenag bagi Madrasah.

Sebelum mendapatakan undangan Pendidikan Proesi Guru (PPG) guru juga harus mengikuti kegiatan Pretest awal yang dilaksanakan dimasing-masing daerah melalui akun SIM PKB masing-masing guru. Nah, mungkin dari Bapak/Ibu Guru ada yang bimbang ketika mengikuti Pretest Pendidikan Profesi Guru (PPG) jika tidak lulus. Soal-soal Pretest PPG tentunya tidak sama dengan soal pada umumnya.

Kumpulan soal pretest PPG biasanya adalah seputar soal pedagogik yang kali akan Gratisiana.Net bagikan kepada Bapak/Ibu Guru secara gratis. Latihan soal pretest PPG berikut tentunya tidak sama dengan soal yang nantinya diujikan. Namun setidaknya dapat menjadi Kisi-kisi  Soal Pretest Pendidikan Profesi Guru (PPG).


Soal Pretest Pendidikan Profesi Guru SD/MI
Soal Pretest Pendidikan Profesi Guru (PPG)


Latihan Soal Pretest Pendidikan Profesi Guru (PPG) Lengkap

Berikut ini contoh latihan Soal Pretest Pendidikan Profesi Guru (PPG) yang bisa Bapak/Ibu Guru pelajari dan bisa Anda download secara gratis. 

Prediksi Contoh Soal Pre-Test PPG Paket 1

1. Seorang siswa diminta untuk mengidentifikasi masalah yang mereka hadapi, lalu masalah itu didiskusikan dalam kelompok untuk mendapatkan solusinya.
Ilustasi ini berkaitan dengan perkembangan ....
A. kemampuan kognitif
B. kemampuan interaksional
C. kemampuan integrasi diri
D. kemampuan komunikatif

2. Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….
A. kemampuan berkomunikasi
B. Kemampuan untuk memecahkan masalah
C. kemampuan berinteraksi
D. kemampuan untuk mengintegrasikan diri

3. Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia
A. 0 - 2 tahun
B. 2 -- 7 tahun
C. 7 -- 11/12 tahun
D. 11/12/ -- 14/15 tahun

4. Menggunakan  potongan  sapu  lidi,  kelereng,  globe,  gambar-gambar  yang  menyangkut pembelajaran  IPA serta  IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan

A. Anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit (operasional konkrit)
B. Pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkunganya (sensomotor)
C. Dominasi pengamatan bersifat egosentris
D. Kemampuan  mengoperasikan  kaidah  logika  yang  tidak  terikat  lagi  dengan  obyek  yang bersifat konkrit (operasional formal)

5. Kemampuan  peserta  didik  untuk  membina  hubungan  dan  kemampuan  memotivasi  diri
termasuk kecerdasan….
A. Kognitif
B. Sosial
C. Emosional
D. Moral

6. Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesmpatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri.
Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan

A. Sosial-emosional
B. Kognitif
C. Moral
D. Spritual

7. Peserta didik telah memiliki yang memiliki moralitas benar-benar diinternalisasikan dan tidak didasarkan pada standar-standar orang lain. Dia mengenal tindakan moral alternatif, menjajaki pilihan-pilihan, dan kemudian memutuskan berdasarkan suatu kode moral pribadi. Hal ini merupakan contoh perilaku moral-spritual pada tahapan ...
A. Penalaran pascakonvensional
B. Penalaran konvensional
C. Penalaran prakonvensional
D. Penalaran interkonvensional


8. Individu memandang apa yang diharapkan oleh keluarga, kelompok, masyarakat dan bangsa serta setia mendukung aturan social bukan hanya untuk ketenangan tetapi disadari sebagai sesuatu yang berharga.
Pernyataan tersebut merupakan tahapan perkembangan moral
A. Prakonvensional
B. Konvensional
C. Pascakonvensional
D. Interkonvensional

9. Memaksimalkan kegiatan ekstrakurikuler, melakukan rekreasi dengan guru, dan melakukan
kegiatan informal lainnya memiliki fungsi untuk mengatasi kesulitan belajar dalam hal ….
A. Mengemukakan gagasan
B. Mengaktualisasikan diri
C. Penciptaan hubungan yang baik
D. Menformulasikan tindakan

10. Seorang peserta didik merasa kurang bersemangat pada jam usai pembelajaran. Dia bahkan lebih   senang   tinggal   di   sekolah   sampai   sore,   petugas   kebersihan   sekolah   sampai menyuruhnya pulang karena matahari hampir tenggelam.
Peserta didik tersebut dicurigai memiliki hambatan pengembangan potensi berupa faktor ....
A. intelegensi dan kognitif
B. budaya dan pembiasaan
C. keluarga dan lingkungan masyarakat
D. emosional dan kepribadian

Download selengkapnya melalui link yang ada dibawah...

Prediksi Soal Pre-Test Pendidikan Profesi Guru (PPG) Paket 2

1)  Kemampuan bahasa anak mulai berkembang, pemikiran masih statis, belum dapat berfikir abstrak, dan kemampuan persepsi waktu dan ruang masih terbatas merupakan perkembangan anak pada tahap ...
A.  Tahap sensorimotorik
B.  Tahap praoperasional
C.  Tahap operasional konkrit
D.  Tahap operasional konkrit

2)  Seorang anak dengan kemampuan menggunakan kata secara efektif baik lisan (pendongeng, orator, penerjemah, dsb), maupun tertulis/tulisan (sastrawan, penulis skenario drama/film, fonologi atau bunyi bahasa, semantik atau makna bahasa, dimensi pragmatik atau penggunaan praktis bahasa) menurut Howard Gardner anak tersebut mempunyai kecerdasan ...
A.  Kecerdasan Bahasa (linguistic)
B.  Kecerdasan Logika Matematika (logic-mathematical)
C.  Kecerdasan Ruang (spatial)
D.  Kecerdasan Gerak Tubuh

3)  Untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik, seorang pendidik dapat melakukan ...
A.  pengayaan materi pelajaran
B.  refleksi
C.  latar belakang peserta didik
D.  tes awal (pre-test)

4)  Dalam mengidentifikasi kasus kesulitan belajar dapat dilakukan dengan metode criterion referenced. Yang bukan merupakan tahap metode criterion referenced adalah ...
A.  Menetapkan angka nilai kualitatif minimal yang dapat diterima, misalnya 5,0 atau 6,0.
B.  Membandingkan prestasi dari setiap siswa dengan angka nilai batas lulus tersebut.
Secara teoritis, mereka yang angka nilai prestasinya berada di bawah lulus sudah dapat diduga sebagai siswa yang mengalami kesulitan belajar.
C.  Menganalisis kemampuan peserta didik
D.  Menghimpun siswa yang diduga mengalami kesulitan belajar serta mencari siswa yang mengalami gejala terparah ( yang nilainya jauh dibawah siswa penderita kesulitan belajar lainnya )

5)  Dalam kompetensi pedagogik guru mengusai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik. Dalam prinsip pembelajaran yang mendidik guru harus ...
A.  Melaksanakan Proses Pembelajaran sesuai jadwal
B.  Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu.
C.  Menggunakan strategi pembelajaran
D.  Hanya menggunakan teknik pembelajaran

Download selengkapnya melalui link yang ada dibawah...

Prediksi Soal Pre-Test + Kunci Jawaban PPG Kemenag

1. Pemanfaatan fasilitas internet dalam pembelajaran yang digunakan untuk berkorespondensi antara seseorang dengan lainnya di mana pun dan kapan pun meraka berada. Dengan fasilitas ini mereka dapat saling mengirim dan menerima surat, gambar, suara, dan video. Fasilitas ini dapat pula mengirim lampiran berupa file yang berisi teks atau gambar. Selain itu, dengan fasilitas ini, pengguna dapat pula mengarsipkan surat-surat yang diangap penting dengan menyimpannya pada folder yang disediakan untuk itu disebut dengan....
a. Teleconverence
b. Email
c. Website
d. Chatting
e. Browsing

2. Kegiatan guru dalam: melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam; belajar dari aneka sumber; menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain; memfasilitasi terjadinya interaksi antar-peserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya; melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan disebut kegiatan..............
a. Elaborasi
b. Eksplorasi
c. Konfirmasi
d. Browsing
e. Contextual teaching learning

3. Salah satu contoh kegiatan guru dalam kegiatan elaborasi dalam komunikasi pembelajaran dengan para siswa, yaitu ........
a. Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan,
tulisan, isyarat, maupunhadiah terhadap keberhasilan peserta didik.
b. Menfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang
menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.
c. Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi
peserta didik melalui berbagai sumber.
d. Memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh
pengalaman belajar yang telah dilakukan.
e. Memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang
bermakna dalam mencapai kompetensi dasar.

4. Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi pembelajaran yang terbangun secara siklikal, yaitu dengan alur sebagai berikut ...
a. 1) memberikan pertanyaan atau tugas sebagai undangan kepada
peserta didik untuk merespon; 2) penyiapan kondisi psilogis peserta
didik 3) respons peserta didik untuk merespons; 4) reaksi guru
terhadap respons peserta didik.
b. 1. reaksi guru terhadap respons peserta didik; 2. penyiapan kondisi
psilogis peserta didik, 3. memberikan pertanyaan atau tugas sebagai
undangan kepada peserta didik untuk merespon; 4. respons peserta
didik untuk merespons;
c. 1) memberikan pertanyaan atau tugas sebagai undangan kepada
peserta didik untuk merespon; 2) respons peserta didik untuk
merespons; 3) reaksi guru terhadap respons peserta didik; 4)
penyiapan kondisi psilogis peserta didik
d. 1) memberikan pertanyaan atau tugas sebagai undangan kepada
peserta didik untuk merespon; 2) respons peserta didik untuk
merespons; 3) reaksi guru terhadap respons peserta didik; 4)
penyiapan kondisi psilogis peserta didik.
e. 1) penyiapan kondisi psilogis peserta didik, 
2) memberikan pertanyaan atau tugas sebagai undangan kepada peserta didik untuk merespon; 3) respons peserta didik untuk merespons; 
4) reaksi guru terhadap respons peserta didik.

5. Dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi belajar siswa dan agar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada....
a. Metode pembelajaran
b. Pendekatan pembelajaran
c. Strategi pembelajaran
d. Gaya pembelajaran
e. Kemampuan belajar

Download selengkapnya melalui link yang ada dibawah...

Soal Pretest Pendidikan Profesi Guru (PPG) + Kunci Jawaban Lengkap


1Prediksi Contoh Soal Pre-Test PPG Paket 1LihatDownload
2Prediksi Contoh Soal Pre-Test PPG Paket 2LihatDownload
3Prediksi Contoh Soal Pre-Test PPG KemenagLihatDownload

Demikian ulasan dan pembahasan artikel dengan judul Contoh Soal Pretest Pendidikan Profesi Guru (PPG) + Kunci Jawaban Terbaru, semoga bermanfaat bagi Bapak/Ibu Guru yang akan mengikuti pelaksanaan Ujian Pretest Pendidikan Proesi Guru (PPG). Terimakasih atas kunjunganya. Wassalam...
Dapatkan informasi terbaru gratis langsung via E-mail. Klik
Discaimer: Kami tidak bertanggung jawab dunia akhirat terhadap iklan yang tampil di blog, karena iklan berasal dari advertiser dan blog ini hanya sebagai media. Semua penggunaan konten (video, gambar, dan teks) Gratisiana.Net diambil dari label yang bebas untuk didistribusikan. Jika Anda menemukan pelanggaran hak cipta, silahkan hubungi kontak kami. Dengan senang hati kami akan segera menghapusnya.

Belum ada Komentar untuk "Contoh Soal Pretest Pendidikan Profesi Guru (PPG) + Kunci Jawaban Terbaru"

Posting Komentar

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel